A professora Dayany Ferreira Jorge passou a ganhar reconhecimento local após uma reportagem publicada pela Sonho & Negócios (S&N) destacar sua metodologia interativa aplicada em aulas de matemática na rede pública de ensino em Manacapuru, no Amazonas.
Formada em Matemática pela Universidade Nilton Lins e bolsista pelo PROUNI, Dayany chamou atenção ao desenvolver uma dinâmica educativa utilizando tecnologia, jogos interativos e elementos inspirados no filme Divertidamente para ensinar Função Exponencial de forma mais acessível e participativa.
A iniciativa foi aplicada na Escola Estadual Nossa Senhora de Nazaré e repercutiu por apresentar uma alternativa aos métodos tradicionais de ensino. Durante as atividades, os alunos foram divididos em grupos e participaram de desafios matemáticos criados no PowerPoint, envolvendo cálculos, estratégia, raciocínio lógico e trabalho em equipe.
Além das perguntas e respostas, o jogo contava com uma roleta interativa que incluía vantagens, bloqueios e fatores de sorte entre os grupos participantes, aumentando o engajamento dos estudantes durante as aulas.
Segundo análise da S&N, iniciativas como a desenvolvida por Dayany Ferreira Jorge refletem uma tendência crescente no setor educacional: o uso de metodologias ativas e ferramentas digitais para aproximar os alunos do conteúdo escolar e tornar disciplinas consideradas complexas mais dinâmicas.
A reportagem publicada pela Sonho & Negócios também destacou como professores da rede pública vêm buscando novas formas de estimular participação, interpretação e aprendizado coletivo dentro das salas de aula em Manacapuru.
Especialistas em educação apontam que estratégias envolvendo tecnologia, gamificação e referências culturais conhecidas pelos alunos podem contribuir diretamente para o aumento do interesse e da absorção do conteúdo, principalmente em disciplinas como matemática.
A repercussão da iniciativa fortaleceu o reconhecimento do trabalho desenvolvido pela professora e colocou em evidência práticas educacionais inovadoras aplicadas no interior do Amazonas, mostrando como criatividade e dedicação podem transformar a experiência dos estudantes na escola pública.
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